标题：人文与公正——学校管理的“双刃剑”（教育）

学校管理者要研究和了解教师职业的特点，发现教师_独特的规律，把握学校管理的真谛，并最大限度地调动教职工的积极性，发挥教育资源的最佳效益，人文与公正就显得特别重要。 　　人文：学校领导对员工的关心，团队成员之间的关爱。比如，　……（快文网http://www.fanwy.cn省略197字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：人文与公正——学校管理的“双   商务局2010年社会治安综合治理和大调解工…   关于社区规范工会财务管理的方法措施探索   公安机关推行精细化管理的实践与思考   关于企业成本管理的分析研究   谈谈加油站规范化管理的几点看法   镇级下属单位财务管理的实施办法   关于镇级下属单位财务管理的实施办法   关于工会财务管理的实施办法细则   卫生局2010年工会工作目标管理的自查报告   农村供电专业化管理的创新思考 ……（未完，全文共850字，当前只显示511字，请阅读下面提示信息。收藏人文与公正——学校管理的“双刃剑”（教育）） 上一篇：市教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见 下一篇：校长的大旗如何挥舞 （教育）