| 标题：浅议小学生消极情绪的化解艺术 | ||
|
教育心理学表明，学生容易接受外界刺激。教师不当的批评，同学之间的矛盾、隔阂，家庭的冷漠、不和睦，社会不良风气的影响等等，都会使部分学生存在着较为严重的消极情绪，影响他们身心的健康发展，妨碍他们学习活动的正常进行。因此，努力把握消极情绪的化解艺术，变消极因素为积极因素，化不利条件为有利条件，是我们教育工作者的一项重要任务。如果处理不好，会使学生的个性向更消极的方面转化。下面，笔者结合自己班主任工作的实际体会，谈几点不成熟的看法。 一、互相理解、互相尊重，在增进沟通中求化解 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略410字，正式会员可完整阅读）……
上一篇：社会保障事务所所长演讲稿 下一篇：村环境建设动员讲话 |