标题:在农村无职党员开展“设岗定责”活动的经验做法

  市针对无职党员发挥作用不佳、无法发挥作用的实际,通过为无职党员“设岗定责”,由“无职”变“有责”,由“无位”为“有为”,进一步深化了农村党员先进性教育活动。
  1、深入调查研究,创设活动载体。一是找准切入点。我市坚持从实际出发,在第三批先进性教育活动前,就超前调查研究,调查发现,农村无职党员有的认识不到位,不愿发挥作用;有的 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略284字,正式会员可完整阅读)…… 
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