| 标题：数学优质课小结 | ||
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数学优质课小结 一学年一度的优质课落下了帷幕，在这个舞台上，６名数学教师展现了他们的教学风采，将他们对新课标的理解与感悟同大家进行了交流与分享。教师们通过对新课标的学习，观念发生了根本性的改变，完成了角色的转变，即从一个知识的传授者转变为学生发展的促进者，从学习资源、空间的支配者转变为数学学习活动的组织者、引导者和合作者。 总体上这次的优质课有以下几个特点： １、教师由关注教学结果向关注教学过程转变。 《数学课程标准》指出：数学课程的内容不仅要包括数学的一些现成结果，还要包括这些结果的形成过程。这里的“过程”包括发现实际问题中的数学学习成分做符号化的处理，把一个实际问题转化为数学问题，还包括对已经符号化的问题作进一步的抽象化处理，从而尝试建立和使用不同 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略580字，正式会员可完整阅读）……
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