标题：以班级德育建设 促和谐发展的育人环境

以班级德育建设 　　促和谐发展的育人环境 　　黟县渔亭中学 　　办学效益较好的学校，班级工作都较为出色，办学效益较差的学校，班级工作大都存在这样或那样的问题：班级组织涣散，班纪松驰，班风不正；工作片面，只抓智育，忽视德育；管理者缺乏应有的素质，班级管理的随意性很大，等等，等等，不一而足。“治校要治班，治校先治班”，是我校对加强班级建设与管理所达成的共识。为此，我们以班级作为加强和改进德育工作的突破口，理论与实践相结合，努力开创学校德育工作新局面。 　　一、开展班级管理评价，推动班级创优活动 　　我校制定了《渔亭中学班级建设评比评　……（快文网http://www.fanwy.cn省略463字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：以班级德育建设 促和谐发展的   道路交通“保畅通、压事故、促和谐”集中专项…   公安系统推进三项重点工作落实三项制度促和谐…   妇联促和谐社会建设经验材料   学英模、树正气、促和谐、谋发展”心得体会   学英模树正气 促和谐谋发展心得体会   检察院开展“抓发展、保稳定、促和谐”主题实…   “抓发展、保稳定、促和谐”主题实践活动总结   在“树新风正气 促和谐发展”先进典型事迹报…   在“庆国庆，鼓士气，促和谐，求发展”系列庆…   扬正气促和谐廉政公益广告展播活动心得体会 ……（未完，全文共1998字，当前只显示1202字，请阅读下面提示信息。收藏以班级德育建设 促和谐发展的育人环境） 上一篇：xxx所“学习许振超同志”活动的心得体会 下一篇：述职报告－地税局局长