标题：农村中小学教师素质提升工程《新课程小学数学教学评价》复习资料

（考试时间：2006年10月*日下午） 　　一、 名词解释： 　　1、数学基础知识：主要包括一些基本数学事实性知识，如定义、定理、公式，特定的证明，历史性的资料等。 　　2、“行为跟进式”评课法：是指教师在上完一节课后，评课者与授课者共同讨论教学中的优点、缺点，提出修改意见后，授课者在修改的基础上再进行教学，再　……（快文网http://www.fanwy.cn省略273字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：农村中小学教师素质提升工程《   高中化学新课程培训总结   2010年小学教师关于新课程学习工作总结   农村中学教育目标管理自查自评工作汇报材料   2010年关于实施高中物理新课程教学的思考   教师新课程培训工作总结   2010年教师新课程培训工作总结范文   关于实施普通高中新课程准备情况的发言   高中新课程改革经验交流会学习总结   检察机关在建设社会主义新农村中如何更好地发…   浅谈农村中学学生的人格教育 ……（未完，全文共5902字，当前只显示711字，请阅读下面提示信息。收藏农村中小学教师素质提升工程《新课程小学数学教学评价》复习资料） 上一篇：《没有任何借口》学习体会 下一篇：对完善和促进客运线路公司化改造的思考与建议