标题：让文学插上音乐的翅膀 —中国古代戏曲教学课例探讨

让文学插上音乐的翅膀 —中国古代戏曲教学课例探讨 　　摘要：古代戏曲作为传统文化的一部分，由于时代久远，学生学起来未必感兴趣。若从戏曲本身以及学生角度出发进行研究、挖掘、探讨，将唱、读、析结合起来，用婉转的演唱、深情的朗诵、优美的赏析，营造良好的课堂气氛，不失为一种提高教学效率的好教法。 　　关键词：读唱赏析法 学科互补 　　全日制普通高级中学教科书（试验修订本 必修）语文第四册第五单元为中国古代戏曲单元。笔者针对戏曲本身跟演唱的密切关联，针对学生喜欢音乐这一特点，大胆设计用现代音乐来演绎古典戏曲这一方式进行教学，事实证明这种方式能充分调动学生学习的积极性和主动性。现将孔尚任《哀江南》一课的创新教学设计展示如下，以就教于同仁。 　　一　……（快文网http://www.fanwy.cn省略551字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：让文学插上音乐的翅膀 —中国   大学生村官学华西征文——中国名村发展模式简析   五四演讲 东方初升的旭日——中国   与祖国共奋进—中国青年群英会全体代表致全国…   奥运征文：2008——中国扬帆起航   内部控制、业绩考核与激励制度——中国华能集…   _——中国独特社会主义建设实践与理论的…   互联网上的公司财务报告——中国上市公司财务…   今天是您的生日，我亲爱的党——中国共产党。   两会精神学习心得——中国的将来取决于农村发展 ……（未完，全文共2378字，当前只显示1431字，请阅读下面提示信息。收藏让文学插上音乐的翅膀 —中国古代戏曲教学课例探讨） 上一篇：junior english for chinabook 3 lesson 6 下一篇：诗歌鉴赏指导教案(第二节)