标题:《都江堰 》学案

  《都江堰 》学案
  李太永
  山东淄博一中 李太永
  教学目标
  一、理解文章对都江堰水流的生动描述
  二、理解文章运用对比手法突出中心的写法
  三、理解作者对李冰父子新修水利,为民造福的功业的高度评价
  教学重点:文中对都江堰水流的生动描述
  教学难点:文章运用对比手法突出中心的写法
  教学课时:二课时
  第 一 课 时  ……(快文网http://www.fanwy.cn省略315字,正式会员可完整阅读)…… 
  更多相关文章:《都江堰 》学案
  某村三社堰塘水沟修复协议
  笑笑闻堰中心幼儿园教师班务工作总结
  江苏姜堰法院强化庭审小结提升司法能力調查
  在全区农田水利基本建设工作会上的发言材料-…
  医院堰塞湖泄洪疏散的工作预案
  副局长在十堰市世界无烟日活动上的讲话
  水电站主体工程大江围堰开工典礼上的讲话
  赴姜堰市学习考察工业经济发展情况的调研报告
  关于姜堰镇社区党建工作的调查与思考
  钢板桩围堰的设计与施工
……(未完,全文共3398字,当前只显示818字,请阅读下面提示信息。收藏《都江堰 》学案

上一篇:《边城(节选)》教学设计
下一篇:《麦琪的礼物》教学设计