标题：《小麻雀》教学案例

小麻雀 　　课堂教学设计 　　一、教学目标 　　1．理解作者对弱小、被损害者的同情和关心。 　　2．读准“翎”、“拧”、“擒”、“衔”、“愣”、“赦免”等词的音。 　　3．学习本文细致入微的观察、合情合理的想像，恰当地描写心理活动的写作方法。二、难点、重点分析 　　1．小麻雀代表了哪类人？作者为什么要塑造小麻雀形象呢？ 　　分析：小麻　……（快文网http://www.fanwy.cn省略301字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：《小麻雀》教学案例 ……（未完，全文共6492字，当前只显示781字，请阅读下面提示信息。收藏《小麻雀》教学案例） 上一篇：《谈骨气》教学案例 下一篇：国家公务员行为规范