标题：一堂课引发的思考

在《立体图形涂色问题》一课中，下面两个精彩片段令我至今难忘。 　　片段一：把2×2×2,3×3×3,4×4×4三个立方体表面涂色。学生以小组为单位自制表格研究、统计小立方体表面涂色的规律，其中三面、两面、一面涂色的规律，通过三种立方体实物学具很快就能发现，没有涂色的是立方体内部。在学生讨论的基础上运用电脑动画演示，当动画演示移开外层涂色立　……（快文网http://www.fanwy.cn省略294字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：一堂课引发的思考   入党思想汇报：由乞丐问题引发的思考   在对监外执行罪犯考察工作中发现的问题及引发…   机械类案件分析：关于塔式起重机引发的事故分析   关于非正常死亡可能引发_性事件的分析与对策   煤炭开采引发的地质灾害及治理报告   二十九军抗战支援问题引发分析思考   官倒问题引发热点思考   一份央企薪酬调查报告引发的思考   法院对纠纷引发恶性刑事案件的调研报告   2009年科学发展观思想汇报：第一堂课 ……（未完，全文共1269字，当前只显示764字，请阅读下面提示信息。收藏一堂课引发的思考） 上一篇：青春献教育，爱心铸年华 下一篇：当选**镇人民政府镇长时的讲话