标题：树立“大体育”教学观，提高体育教学质量

体育是一门综合性很强的学科，在实际教学当中所涉及的领域比较广泛。过去我们总是把体育独立来看态，独立去研究，就有“坐井而观天”之弊，因而束缚了我们的头脑，制约了我们的双手。要使体育教学适应教育教学的需要，适应时代的需要，适应人的需要，就必须解放我们的头脑，高瞻远瞩，树立“大体育”的教学观， 　　从而开辟体育教学的新途径。 　　一、确立“健康第一”的指导思想，促进学生的终身发展 　　体育之“大”首先要从全面培养学生，促进学生的长远发展的角度出发，以培养学生在生理、心理等各个方面形成终身发展的意向。要促进学生的全面发展，首先必须确立“健康第一”的指导思想。&　……（快文网http://www.fanwy.cn省略479字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：树立“大体育”教学观，提高体   关于体育教学中的创新思维法与应用   组工干部要牢固树立“四种意识   体育教师思想汇报   2010年体育教师思想汇报   体育教学工作汇报   体育教师工作心得   体育教育工作汇报   优秀体育教师工作总结范文   践行科学发展观村干部要树立“五种意识”   树立“三个创新”理顺“五种关系”推动后勤工… ……（未完，全文共2070字，当前只显示1246字，请阅读下面提示信息。收藏树立“大体育”教学观，提高体育教学质量） 上一篇：“开放式”体育课模式之我见 下一篇：婚礼策划主持稿—山东