标题：论建立在激励机制上的图书馆员继续教育与提高思想职业道德素质

论建立在激励机制上的图书馆员继续教育与提高思想职业道德素质 　　[提要]本文从图书馆员继续教育的动力和现实出发，提出将激励机制引进图书馆员继续教育管理，并对建立在激励机制上的馆员继续教育及其全面提高素质，进行了从实践到理论的探索。在文章的结构上力求层次清楚，在写作特点上力求逻辑性强，文通理顺，这既是征文内容的要求，也是笔者努力争取的一个目标。此外，在手法上从宏观着笔，微观收笔。 　　开展继续教育的迫切性，不一定为每个馆员所认识，但决策者从实际工作发展考　……（快文网http://www.fanwy.cn省略392字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：论建立在激励机制上的图书馆员   统计局开展以“忠诚教育”为核心的“公共服务…   学习《中小学教师职业道德修养》心得体会   浅谈秘书人员的职业道德   试论如何从检察职业道德层面强化侦查监督   浅谈当前检察职业道德建设中存在的问题与对策   浅析交通警察的职业道德   法院干警职业道德建设中存在的问题及对策   检察院恪守检察职业道德促进公正廉洁执法活动…   恪守检察职业道德促进公正廉洁执法自查报告   学习恪守检察职业道德，促进公正廉洁执法的心… ……（未完，全文共4233字，当前只显示1019字，请阅读下面提示信息。收藏论建立在激励机制上的图书馆员继续教育与提高思想职业道德素质） 上一篇：关于企业技术创新成功的几点思考 下一篇：应用之道贯入网络分销