标题：以终生教育理念创新学生管理工作

终身教育的过程，是一个满足人在人生多个阶段个性发展、角色发展，最大限度发挥自身潜能的过程。成人高校的教育对象是一个特殊的_，与普通高校相比有相同之处，但更具有诸多的特殊性。这些个体年龄跨度大。社会生活背景差异显著，角色多样，层次悬殊，思想比较复杂。尤其近年来许多高考落榜生，这些学生入学起点相对低，普遍存在自卑心理，再加上学习任务重，心理压力大。有的学生为未来就业所困扰，常常构成矛盾的心理；有的学生缺乏远大理想和奋斗目标，存在混张毕业证书的思想，学习上不求甚解，得过且过，对自己要求不严，纪律松散，人生理想淡漠，价值观念错误，社会公德失范等等。几年来，我院成人脱产班学生规模不断扩大，占福建师大“半壁江山”，如何以终身教育的观念，构建我院学生的教育管理工作成了一个非常迫切的问题。 　　一　……（快文网http://www.fanwy.cn省略587字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：以终生教育理念创新学生管理工   政论研究：统计局执法工作理念创新   工商所学法用法强化理念创新经验交流   职教工作以科学发展观创新学生管理新局面   以科学方法指导中职学生管理方式调研建议   以科学发展观理念创新推进老干部工作   结合科学发展观教育理念创新社会福利与事务工作   论科学发展观的理念创新   学习科学发展观心得体会(学生管理)   科学发展观心得体会：以科学发展观促进文化理…   银行转变观念创新机制实现跨越式发展经验材料 ……（未完，全文共2535字，当前只显示1525字，请阅读下面提示信息。收藏以终生教育理念创新学生管理工作） 上一篇：区档案局二00六年度工作总结 下一篇：新型农民培训工作情况汇报