标题：2006小学班主任工作总结

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 　　小学班主任面对⒍岁⒈岁的儿童，工作更　……（快文网http://www.fanwy.cn省略288字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：2006小学班主任工作总结   统计局2006-2010年工作总结   初中一年级班主任工作总结   小学一年级班主任工作总结   2011年高中班主任工作计划   镇2009年财政预算执行情况和2010年财…   高一班主任工作总结   2010年高一班主任工作总结   2010年外语学院班主任工作总结   2011年上学期班主任工作计划   2011年高中班主任工作计划范文 ……（未完，全文共3114字，当前只显示750字，请阅读下面提示信息。收藏2006小学班主任工作总结） 上一篇：关于非公有制企业党建工作的定位与功能的思考 下一篇：班级工作总结-浅谈班级管理的一点体会