标题：2007年世界地球日-我们周围的水

2007年世界地球日 　　资源开发： 　　本课是苏科版《科学》教材三年级上册生命之源——水单元内容与校本资源结合而开发的内容。本课分为三个阶段，以亲身参与、实践的方式了解周围的水资源。有关环保知识——树立环保意识——落实环保行动为主线开展活动。水是生命的源泉,是生态系统不可缺少的要素,同土地、能源等构成人类经济与社会发展的基本条件。随着人口与经济的增长，世界水资源的需求量不断增加,水环境的不断恶化，水资源的紧缺已成为世人所关注的全球性问题。同样，在我国工业比较密集，经济比较发达的地区水污染是广泛存在的问题。虽然本地区不缺乏水资源，但由于经济的不断发展，水污染的情况不同程度的存在。 　　本课的内容很适合学生进行专题研究式学习，开展科学综合实践活动，因此采用“提出问题——制订计划——展开探究——汇报交流”的思路进行，分三个阶段来完成，第一阶段围绕“水”的主题提出研究的问题，整理，筛选问题，结合研究问　……（快文网http://www.fanwy.cn省略688字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：2007年世界地球日-我们周   世界地球日演讲稿：保护地球 刻不容缓   2010年世界地球日中队活动方案   小学世界地球日活动方案   世界地球日中队活动方案   世界地球日诗朗诵——献给地球母亲的诗   世界地球日诗朗诵——呼唤明天的绿色   2010年第四十一个世界地球日活动方案   实验小学2009年世界地球日活动方案   乡（镇）国土所2008年“世界地球日”宣传…   乡（镇）国土所2008年“世界地球日”宣传… ……（未完，全文共2970字，当前只显示1787字，请阅读下面提示信息。收藏2007年世界地球日-我们周围的水） 上一篇：世界地球日-地球化学元素硒、氟、碘和我们的健康 下一篇：源汇区纪委监察局内部室（办）工作职责