标题:2007年世界地球日-绣品垃圾的研究课

  2007年世界地球日
  绣品垃圾的研究
  资源开发:
  本课是把苏科版《自然》教材五年级下册专题性研究“垃圾”单元的内容与校本资源结合而开发的内容。本课分为三个阶段,以亲身参与、实践的方式了解绣品垃圾的有关环保知识——树立环保意识——落实环保行动为主线开展活动。
  本课的内容很适合学生进行“专题研究”式学习,开展科学综合实践活动,因此拟采用“提出问题——制定计划——展开探究——汇报交流”的思路进行,分三个阶段来完成,第一阶段围绕“绣品垃圾”主题提出研究的问题,整理、筛选问题,结合研究问题 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略435字,正式会员可完整阅读)…… 
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