标题：朗读---语文教学之魂

此文为大秘书网原创文章-http://www.damishu.com 　　新月雪山 　　古言道：“读书百遍，其义自现。熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，这说明朗读在语文教学中起着极端重要的作用。但在信息技术步入课堂的今天，不少教师认为朗读教学已经过时，而生动形象的多媒体课件才是语文教学取胜的法宝。但实践证明，要真正体会文章所描绘的意境、抒发的情感、表达的主旨，要培养学生的语言审美感，提升学生的写作能力，必须认真抓好朗读这个语文教学之魂。 　　朗读——学生理解课文的助推器。朗读是一个眼看、耳听、脑想、口诵等“多功能”协调、“全频道”运作的过程，它使“死板”的文字“活跃”起来，从而大大强化了学生对课文内容的理解。例如：在教学《秋天的怀念》一课时，教师在学生_朗读掌握了文章线索的基础上，抓住课文中 “　……（快文网http://www.fanwy.cn省略602字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：朗读---语文教学之魂   2010年副县长个人述职报告--分管经济、…   2010年副县长述职报告--分管科技农业   小学语文教师关于小学语文教学工作总结   2009---2010学年度第二学期工会工…   2010--2011第一学期教师工作总结   2010年--2011年第一学期教师工作计划   七一座谈会村组组长典型发言稿--生命不息奋…   创先争优青年先锋演讲稿--创先争优，勇当青…   民政信访工作经验体会－－履行民政职责 维护…   思想汇报--脚踏实地，信守承诺 ……（未完，全文共2601字，当前只显示1566字，请阅读下面提示信息。收藏朗读---语文教学之魂） 上一篇：城市户外广告规划研究 下一篇：做好人民调解工作是新农村建设的重要基础