标题：中学高三后期的一些做法

抓好秩序 实施控制 挖掘潜力 突出重点 　　进入高三后期，有很多特殊性。因此，积极研究其特殊性，探索管理方式，采取有效措施，尤为必要，也尤为重要。现将我们的一些具体措施简要汇报如下： 　　一、从严要求，形成良好秩序 　　良好的教育教学秩序，是学校教学工作的基础，也是搞好整个高三工作的立足点。 　　1、抓学生秩序 　　对学生的秩序管理突出全面性、持久性、针对性。全面性：一是指影响学生秩序的各个方面，纪律秩序、生活秩序、课堂秩序、班级秩序等；二是管理学生秩序的各个部门，教导处、公寓、年级组、班主任等；要对学生进行多层次、多角度管理，形成良好秩序。 　　对一些在学习上跟不上学习进度，对学习失望，自暴自弃，或者自觉性较差，不能自我约束的同学，采取针对性　……（快文网http://www.fanwy.cn省略566字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：中学高三后期的一些做法   中学高三工作总结   中学高级教师（校长）专业技术工作总结   融水中学高七二（七）班同学毕业三十三年庆典…   中学高级教师职称申报材料   申请中学高级教师职称述职报告   中学高级教师述职报告   中学高2008级教育教学工作自查报告   2008年申报中学高级教师述职报告   中学高级教师职评总结材料   中学高中管理工作经验交流材料 ……（未完，全文共2443字，当前只显示1470字，请阅读下面提示信息。收藏中学高三后期的一些做法） 上一篇：公文写作格式规范与常见问题 下一篇：在全市县区组织部长座谈会上的发言