标题：初中语文“个性化阅读教学与文学教育”课题实施计划

一、课题的提出 　　1、时代发展的需要 　　21世纪是创新的世纪，是尊重个性、弘扬个性的世纪。美国心理学家马斯洛·罗杰斯指出：“人的潜能、个性和价值是高于一切的，人是教育的出发点和归宿，教育的功能就是要帮助人达到他能达到的最佳境界。”现代教育思想认为“把‘平等+个性’当作新世纪的追求”、“教育在今天只有赢得了‘个性和　……（快文网http://www.fanwy.cn省略278字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：初中语文“个性化阅读教学与文   2009年初中语文教研组工作总结   2008年度初中语文教学工作总结   初中语文教研组工作总结   初中语文教研组长工作总结   2008年初中语文教师工作总结   中心小学综合实践活动课题实施方案   浅谈新课程标准下初中语文教学与学生创新能力…   加强体验教育培养学生良好交往品质的策略研究…   在初中语文教学中加强美的教育 ……（未完，全文共3002字，当前只显示723字，请阅读下面提示信息。收藏初中语文“个性化阅读教学与文学教育”课题实施计划） 上一篇：国土资源局“五五”普法规划 下一篇：2006年全市国土资源管理工作要点