标题：农村留守儿童家庭教育的现状与对策

近几年来，随着农村进城务工人数增多，父母离乡进城打工经商而子女留守在农村的人数也不断增多。调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工经商，产生了近2000万留守儿童，其中14岁及以下占86.5%。他们失去父母的庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，并由此引发了诸多社会问题。 　　一、农村留守儿童家庭教育现状。 　　据调查，留守儿童的生活及家庭教育有三种情况： 一是隔代监护型（占85%），即由祖辈--爷爷奶奶、或外公外婆托管的方式；二是亲朋监护型（占10%），即把孩子托给亲朋好友，叔婶、姑舅或要好的朋友。他们通常是把孩子的安全放在第一位，其次是学业成绩和物质上的满足，以便好向孩子的父母交代；而对于孩子行为习惯的养成，对于孩子心理和精神上的需要却很少关注，一切顺其自然，顺其发展。 三是自我监护型（占5%），即由于没　……（快文网http://www.fanwy.cn省略623字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：农村留守儿童家庭教育的现状与   2010年农村留守儿童之家建设与管理实施方案   镇农村留守流动儿童活动室建设工作总结   农村留守流动儿童活动室建设工作总结   家庭教育十一五规划实施情况自查报告   农村留守流动儿童活动室建设工作汇报   妇联关于农村养老问题的现状与思考   关于第三产业发展的现状调研报告   县家庭教育工作十一五规划自查评估报告   农村信用社风险管理的现状及解决办法   旱作节水农业工作的现状和存在问题及对策 ……（未完，全文共2690字，当前只显示1619字，请阅读下面提示信息。收藏农村留守儿童家庭教育的现状与对策） 上一篇：民主生活会个人剖析材料 下一篇：某市治理车辆超限超载工作总结及安排