标题：对高中数学教学与信息技术整合的思考

一、数学教学与信息技术的课程整合，根据学生认知、情感、技术、需要、兴趣、意志、以及掌握的数学知识，在学习方式上的变革。 　　信息技术与与数学课堂教学的整合的本质和内涵就是在先进的教育思想、理论的指导下，尤其是"主导--主体"教学理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习数学知识　……（快文网http://www.fanwy.cn省略270字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：对高中数学教学与信息技术整合   2010年县农牧局网络与信息安全自查报告范文   农牧局网络与信息安全自查报告   科技与信息产业局科学发展观演讲稿   省工业经济与信息产业局2008年度工作总结…   市科学技术与信息产业局2008年度知识产权…   高校教育技术与信息部“三新”大讨论活动学习…   市各级党政机关网络与信息系统开展安全等级保…   工业经济与信息产业局国民经济和社会发展信息…   科技与信息产业局工作总结   计算机与信息工程系学生会工作计划书 ……（未完，全文共5827字，当前只显示701字，请阅读下面提示信息。收藏对高中数学教学与信息技术整合的思考） 上一篇：全国老干部工作先进个人事迹 下一篇：全国教师演讲比赛演讲稿一等奖作品—为了永恒的绿叶