| 标题：学校实施心理健康教育的探索与实践 |
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我校是一所农村九年一贯制学校，初中部现有18个教学班，学生990人，教职工76人。 九五期间，我校坚持深化教育教学改革，大力实施素质教育，全面落实党的教育方针，让全体学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，加强和改进德育工作，以心理健康教育为突破口，和学校其它教育教学活动有机结合起来，以培养学生高尚的道德情操，丰富科学文化知识，良好的身体和心理素质，较强的动手实践能力，以及健康的个性为宗旨，培养的“十自”能力，即：“能力上的自信，条件上的自爱，人格上的自尊，行动上的自律，学习上的自主，生活上的自理，心理上的自强，评价上的自省，心态上的自控，情感上的自悦”。通过几年的实践，在心理健康教育方面我校进行了一些探索和尝试，取得了一些成果。 一、心理健康教育与师德教育有机结合，培养高素质的教师队伍。 长期以来，我校在传统教育观念的束缚下，从领导到教师，办学和教育教学都围绕着升学指挥棒转，以升 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略687字，正式会员可完整阅读）…… 收藏学校实施心理健康教育的探索与实践） 上一篇：专业工作技术总结 下一篇：工程管理高管岗位竞聘书 相关栏目：教育 学校 大学生 社会实践 |