标题：以诵读促积累 以练笔促写作

6891 　　中国，诗的国度，千百年来一直传诵不衰。而当今的小学生对中华民族艺术宝库的瑰宝——古诗却知之者甚少，或仅能吟诵几首，而对于诗中那优美的意境、所表达的思想感情和对古诗的喜爱、研究之情更谈不上了。作为语文教师，我们有责任把这笔宝贵的财富传承给学生。在实际教学中，我们主要采取了以下做法： 　　一、 引领学生走进古诗文的大门 　　产生这种想法，是学生到了二年级。此　……（快文网http://www.fanwy.cn省略319字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：以诵读促积累 以练笔促写作 ……（未完，全文共3445字，当前只显示829字，请阅读下面提示信息。收藏以诵读促积累 以练笔促写作） 上一篇：银行党员慰问信 下一篇：县司法局2007年上半年工作总结及下半年工作思路 相关栏目：