| 标题：论文：尊重儿童的个性发展 |
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育人如同育树，“能顺木之天，以至其性焉尔。”这是指教育要尊重孩子的天性，让孩子_发展。如何使幼儿园成为孩子真正的乐园，让每一个孩子徜徉在金色阳光中，焕发出蓬勃的生命活力。我努力地探究、寻找、尝试孩子喜欢的教育方式，把自主还给孩子，创造条件去激活孩子学习的主动性，捕捉孩子在学习过程中的灵动与飞扬，促进孩子的主体性、自主性、独特性、创造性不断地生成与发展。 一、 尊重——偶发事件的处理 正如瑞吉欧的教师所讲，“跟孩子在一起，就是跟1/3的确定性和2/3的不确定性在一起”。而新的教学观也告诉我们：教学不是传授知识的过程，而是创造机 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略469字，正式会员可完整阅读）…… 收藏论文：尊重儿童的个性发展） 上一篇：民主评议政风行风活动第二阶段总结和第三阶段工作部署 下一篇：在“两治理一推进”主题教育活动转段动员会上的讲话 相关栏目：文教论文 综合论文 六一儿童节专题 科技 党务讲话 科学发展 |