| 标题：提高课堂教学效率的几点思考 |
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提高课堂教学效率的几点思考 向课堂45分钟要质量 一、 要树立一个理念：课堂教学效率的理念 在现代教育管理中，十分注重时间、效率的管理理念。西南大学张庆林教授在《高效率教学》一书中，专门讨论了高效率教学的问题。他提出的教学效率的公式是：教学效率=（学生学到的有用知识 + 学生形成的有用能力 + 学生养成良好的非智力因素）÷（学生投入的学习时间×学生的脑力负担）。这个公式我们可以这样理解：如果分子不变，分母越大，效率就越低，分母越小，效率越高；如果分母不变，分子越大，效率越高，分子越小，效率越低。教师要树立“使课堂教学高效率”的观念，加强对课堂教学时间的科学控制。要排除一切耽误教学时间的人为因素与环境因素，杜绝一切与教学无关的活动。 教学实际中，同样的获得提高，有点教师是通过提高课堂教学效率，辅之以少量的课后作业而获得的；有点教师是靠占用学生的课余时间，通过大作业量 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略681字，正式会员可完整阅读）…… 收藏提高课堂教学效率的几点思考） 上一篇：设计专业毕业实习报告 下一篇：《军神》读后感 相关栏目：教育 调研报告 文教论文 综合论文 |