标题：班主任的“五心”和“五抓”

班级是学校管理的最基层单位，班主任工作是学校德育工作的切入点和落脚点，抓好班级管理对学风、校风建设有着十分重要的作用。在长期的工作实践中，我认为班主任要有“五心”和“五抓”。 　　班主任要有“五心”，具体表现如下。 　　一是对工作要有责任心。高度的责任心是做好班主任工作的动力，这种责任表现在班主任对工作的极端负责任，做工作认真勤奋，具有可贵的实干精神。作为一名班主任必须具有这种责任心，才能管理好班级。做小学班主任是非常辛苦的，因为学生年龄小，自制力差，懂的道理少，容易出事，这就需要我们做到口勤、腿勤、手勤（即要勤与学生交流，勤往学生身边走走，勤写写学生的　……（快文网http://www.fanwy.cn省略479字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：班主任的“五心”和“五抓”   班主任4月份工作总结   班主任日常管理工作点滴   优秀班主任工作心得体会   班主任演讲报告心得体会   小学六年级班主任个人工作总结   在开学班主任会上的讲话   八年级下学期班主任工作计划   新邵八中青年班主任培训实施方案   新邵八中班主任导师制实施方案   体育教师也可挑战班主任   2011年小学一年级班主任工作计划   学校班主任队伍建设自查报告   初中七班下学期班主任工作计划   班主任工作心得体会：多给后进生一些耐心与爱心 ……（未完，全文共2069字，当前只显示1245字，请阅读下面提示信息。收藏班主任的“五心”和“五抓”） 上一篇：浅谈如何发展职业教育服务县域特色产业(1) 下一篇：门卫人员日常工作程序 相关栏目：学校