| 标题：浅谈新课程中学生自主探索与创新能力的培养 |
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《课程标准》明确指出：教学过程理师生交往、积极互动、共同发展的过程。在课堂上通过师生交往，推动“情、趣”这条弦，建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生体验到平等、_、民主、尊重、信任，对学生要“信得过”、“放得开”，同时受到激励、鞭策和鼓舞，形成积极向上的人生态度与情感体验。教师要善于启发诱导，以引起学生的学习兴趣，激发强烈的求知欲望，学习思维活跃，学习积极性高涨。教学中要使学生活动成为学生的内在需要，在融洽、和谐、 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略364字，正式会员可完整阅读）…… 收藏浅谈新课程中学生自主探索与创新能力的培养） 上一篇：移动通信公司省级文明单位申报材料 下一篇：全县义务植树造林动员大会主持稿 相关栏目：综合论文 学校 教育 季度半年 大学生 |