标题：以人为本，教管结合，规范未成年人行为-----学校德育工作经验交流

近年来，在省市教育行政主管部门和教科研部门的领导与指引下，我校在全面实施素质教育的过程中，立足“人文·人本·人和”的办学理念和“尚德求真”的校训，进一步明确了“树魂立根”的学校德育工作总目标，通过制定学校德育工作中长期发展规划和实施方案，构建了德育管理三大体系——德育队伍体系、德育课程体系、德育网络体系，完善了“学生自主发展”的德育模式，针对性地以人文的教育观培养学生的品行，以人本的价值观塑造学生的灵魂，以人和的社会观发展学生的能力，从　……（快文网http://www.fanwy.cn省略376字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：以人为本，教管结合，规范未成   推进改革和制度建设中紧持以人为本   浅议构建三位一体的教育网络,推进未成年人思想道德建设   社区未成年人的教育情况汇报   加强和改进未成年人思想道德建设情况汇报   县未成年人校外活动场所调研报告   浅议以人为本   关于加强建设领域未成年人思想道德建设的几点建议   学习中央经济工作会议精神心得体会：坚持以人为本做好民政工作   以人为本与做好新形势下x-教群众工作   2010年发改委未成年人思想道德建设工作总结   2010年县编委办未成年人思想道德建设工作总结   乡镇未成年人教育工作计划   市工信委2010年未成年人思想道德建设工作总结   关于以人为本的学校思想政治教育 ……（未完，全文共4057字，当前只显示976字，请阅读下面提示信息。收藏以人为本，教管结合，规范未成年人行为-----学校德育工作经验交流） 上一篇：2009年政府机关财务工作计划 下一篇：电业局企业文化建设先进典型材料 相关栏目：教育 学校 工委 工作体会 工作总结 工作汇报 五一和五四节日专题 经验交流