标题：高中物理课改之矛盾、原则及对策

[关键词]：高中物理、课程改革 　　几次的高中物理课程改革都打上了当时的历史印记，而历史的局限性是一种无法逾越的遗憾。今天看来，这种局限性的集中表现就是课程目标的单一，以及教学方式的僵化。于是，一个适应时代特征的，有益于受教育者科学文化素质的普遍提高，创新意识和创造力得到良好培育，并使优秀人才脱颖而出的教育创新，就迫在眉睫了。 　　●课程改革新在那里（利） 　　高中物理新课改新在哪里，主要有一、课程设置；二　……（快文网http://www.fanwy.cn省略355字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：高中物理课改之矛盾、原则及对   2010年关于实施高中物理新课程教学的思考   2010年高中物理教师素质培训心得体会   新课程背景下的高中物理教学改革   高中物理论文范文—培养物理优秀学生的理论与实践   实施高中物理新课程的总结   高中物理论文范文-培养物理优秀学生的理论与实践   对构建高中物理研究性学习校本教材的设想与思考 ……（未完，全文共3838字，当前只显示924字，请阅读下面提示信息。收藏高中物理课改之矛盾、原则及对策） 上一篇：我要安全演讲稿 下一篇：县工商局促进创业带动就业经验做法 相关栏目：教育 学校 调研报告 文教论文 综合论文