标题：浅谈信息学奥林匹克竞赛辅导教学方法与技巧

××省小学信息学奥林匹克竞赛以“信息与未来”夏令营为载体，通过上机编程着重考察学生对问题的分析理解能力，数学抽象思维能力，编程语言的应用能力和编程技巧、想象力和创造力等。在信息学奥赛的辅导教学过程中，作为教练员应依据“体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度，增强创新意识和实践能力”的指导思想，摸索出一条比较新颖的适合小学生的教学方式。 　　信息学奥赛所涉及的内容广，程度深，从计算机qb语言教学，到基本算法、相关知识点包含许多专业知识。就教学常态而言，至少要2-3年左右的时间　……（快文网http://www.fanwy.cn省略417字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：浅谈信息学奥林匹克竞赛辅导教   浅谈信息化在建设节约型基层法院中的作用   浅谈信息技术教学呼唤诚信   浅谈信用社服务的趋向---亲情服务   银行工作论文--浅谈信贷责任认定与追究   浅谈信息技术对公共行政的影响   浅谈信息化建设技术基础   信息写作经验谈（五）—浅谈信息标题的制作   浅谈信息技术与语文学科的整合   浅谈初一数学竞赛辅导   浅谈信息技术与语文教学   浅谈信用社小额农贷存在问题及建议   浅谈信用社经营与地方经济发展的关系   浅谈信用社会计工作存在的问题及建议 ……（未完，全文共4504字，当前只显示1084字，请阅读下面提示信息。收藏浅谈信息学奥林匹克竞赛辅导教学方法与技巧） 上一篇：粮食部门践行科学发展观立足本职求发展 下一篇：践行科学发展观创建新型防汛抢险机制思考 相关栏目：综合论文 信息 知识竞赛 党课教案 教育