标题：2010年小学教师多媒体教学论文

我们××*学校的多媒体教学在八十年代的时候就已经出现了，但当时是采用投影、录音、录像的方式与课堂教学。到了九十年代起，随着中国计算机技术的迅速发展和普及，我校的多媒体计算机逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。所谓“兴趣是最好的老师。”小学生好奇心强，注意力容易分散，运用了多媒体教学后，可创设情景、直观形象，表现力和可控性强，绚丽的色彩，迷人的画面，极易吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣，从而引导学生有意、有序地观察事物，同时也可使课文中的一些重点、难点字词变得容易理解。比如　……（快文网http://www.fanwy.cn省略416字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：2010年小学教师多媒体教学   镇“小学教”活动情况总结   学期末小学教师工作总结   小学教师入党申请书   浅谈应用多媒体进行数学教学   农村中小学教育所存在的问题的调查报告   2011年“小学教”活动工作开展情况汇报   在小学教育质量检测表彰大会上的发言   2011年“小学教”活动总结   镇“小学教”活动调研报告   2011年双语小学教师培训工作计划   2011年度双语小学教研工作计划   2010年小学教师校本培训计划   2010年小学教师关于新课程学习工作总结   2010年小学教师语文研讨会心得体会 ……（未完，全文共4491字，当前只显示1081字，请阅读下面提示信息。收藏2010年小学教师多媒体教学论文） 上一篇：2010年大学生毕业生网页设计实习报告 下一篇：关于创建劳动关系和谐企业活动工作报告 相关栏目：中秋节和国庆节专题 教育 学校 教师 其他重大节日纪念日专题 文教论文 综合论文