标题：关于学校优等生的教育经验材料

从素质教育的理想角度来看，所谓的优等生应该是德、智、体、美、劳全面发展的学生，这样的学生表现出的是知识的多样化、道德的宽容化、生活的自律化、学习的自主化、心理的正常化等。而在当今应试教育的现实背景下，因为教师过多关注的是学生的学业成绩，学生其他各方面的表现则往往不在教师的关注之中，从这个角度来看，学业成绩突出的学生便是教师眼中的优等生。这样的学生尽管平时勤奋刻苦、学习自主化意识较强，但由于一般　……（快文网http://www.fanwy.cn省略338字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：关于学校优等生的教育经验材料   交通局党支部关于学习杨善洲同志和马开贵先进事迹的情况报告   关于学习治理“庸懒散”实施意见的情况汇报   关于学习型党组织建设工作动员会情况报告   开发区政策研究室关于学习型党组织建设典型材料   关于学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作的安排意见   关于学习型党组织学习心得体会   关于学习型党组织个人学习心得体会   关于学习“创先争优，五带头”的心得体会   2010年教师关于学生养成教育工作总结   2010年乡委员会关于学习型党组织建设工作情况的总结   关于学习宣传贯彻两项法规制度的实施方案   关于学习贯彻党的十七届五中全会精神的情况汇报   关于学习新《b_m法》后的自查报告   党的执政能力建设:关于学风建设重要性心得体会 ……（未完，全文共3655字，当前只显示880字，请阅读下面提示信息。收藏关于学校优等生的教育经验材料） 上一篇：环保局2010年工作总结和2011年工作计划 下一篇：2011年科技局反腐倡廉工作思路 相关栏目：教育 学校 经验交流 模范 剖析整改 学习材料 申报材料