标题：小班课堂教学方式理论研究

“小班化教育”的精神实质就是要为每一个学生提供发展的最大空间,更多地满足学生个性化发展的需求。而这也是新课程所要求的，所以“小班化教育”的实施给新课程改革带来了诸多便利，这对于学校的发展来说是有利的。我们学校地处南岗区宣庆小区，随着这几年商业发展，这里的实际居住人口不断减少，为了适应这种变化，顺应教育发展的形式，适应家长对优质教育的需求，　……（快文网http://www.fanwy.cn省略292字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：小班课堂教学方式理论研究 实践数教育正式与非正式模式优化教学方式 优秀青年农民学校在办学方式上走创新求实之路 会计电算化的教学内容和教学方式的探讨 对基于internet环境下的协同式教学方式的探讨 互动的变革—探讨互联网时代全新的教与学方式 ……（未完，全文共6314字，当前只显示760字，请阅读下面提示信息。收藏小班课堂教学方式理论研究） 上一篇：航运产业集群与航运中心建设的分析 下一篇：市物价局学习贯彻胡锦涛七一重要讲话精神新闻 相关栏目：教育 调研报告 综合论文