| 标题：农村中学语文作业实效性的调查报告 |
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一、调查的原因 众所周知，作业是学生课堂学习的延伸，是教师课堂教学的延伸，是师生对课堂学习的共同检测形式。语文作业相比其他学科作业有其特殊性。它是慢工，需要长期的积累，不过与语文作业的实效性长期得不到落实有直接关系。现在学生的语文作业存在应付现象，比如读书笔记， 从学生作业情况看，真正阅读、思考，然后做笔记的学生每班不到１０人，交差应付以凑字数为目的的占绝大多数，其他形式的语文作业马虎现象也很严重。短期内看不出学生能力的降低，常此以往，学生的语文素质大幅度下降。语文是一切学科的基础，语文能力的下降直接影响到其他学科能力的培养，因此，提高初中生语文作业的实效性迫在眉睫，成为语文教师教学工作的重中之重。 二、调查的目的和意义 为了更好的贯彻新《课程标准》的理念，提高学生的语文素养，培养创新人才，从本质上提高语文教学质量，本课题旨在调查了解学生完成语文作业的现状，分析、归纳教师语文教学能力，形成有效布置作业、督促学生有效完成作业的操作规程， ……（快文网http://www.fanwy.cn省略729字，正式会员可完整阅读）…… 收藏农村中学语文作业实效性的调查报告） 上一篇：人民医院二0一一年综合目标管理方案 下一篇：纪念公务员法实施五周年座谈会上的讲话 相关栏目：三农 新农村 农业讲话 教育 学校 调研报告 党务讲话 政务讲话 党会报告 政府报告 述职报告 述廉报告 |