标题：高校会计类专业人才培养模式的探讨

一、当前高校会计类专业人才培养模式的现状 　　目前，我国高校会计类专业人员培养模式中存在的问题较多，其瓶颈问题是高校会计类预备人才（学生）欠缺有效培养，在一定程度上制约了高校相关专业办学规模的扩大，阻碍了高校会计类专业人才的发展。具体表现在以下方面： 　　（一）缺乏针对性的高校会计类人才的培养计划。人才培养计划是高校培养人才的指导性文件，人才培养计划的优劣对高校培养人才的质量有直接的影响。根据调查发现，目前各高校的人才培养计划大多沿用普通高等教育的人才培养计划，缺乏独特的、专用的会计类人才培养计划。 　　（二）会计教材“法规化”。目前，各高校的会计教材存在一个普遍现象——教材的“法规化”，教材只是对国家制定的会计法规作一般性的解释，表现为理论性强、规范、抽象，缺少应用案例，因而影响了教学效果。 　　（三）会计教学手段落后。根据调查发现，会计教学目前仍有相当部分高校采用“粉笔＋黑板”为主的教学方法，即采用教师写、学生记或者教师讲、学生听的传统方式进行会计教学，严重影响了学生动手特别是上机操作能力的培养，与会计电算化的普及不相适应。 　　（四）会计教学内容理论化。受会计教材的影响，会计课堂教学在内容的组织上同样是以　……（快文网http://www.fanwy.cn省略873字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：高校会计类专业人才培养模式的 会计人才培养与会计教育改革问题的研究 中国法务会计人才培养现状及方案研究 会计人才培养及能力框架建设学习材料 县政府办公室关于2011年工业经济人才培训工作的意见 旅游管理毕业论文:西部民族旅游人才培养研究 2010年关于创新型人才培养的理论研究材料 加强创新型人才培养工作心得体会 领导在农村优秀青年人才培训班开班仪式上的讲话 2010年4月企业党员思想汇报：关于人才培养 医院经营管理人才培训计划 2009年人才培训中心机关效能年工作总结 关于石油企业技术人才培养情况 烟草企业生产车间人才培养工作总结 ……（未完，全文共4086字，当前只显示2270字，请阅读下面提示信息。收藏高校会计类专业人才培养模式的探讨） 上一篇：中国法务会计人才培养现状及方案研究 下一篇：财政厅主持召开厅财政监督机构专题工作会议新闻通迅 相关栏目：学校 财务 会计 人才 文教论文 综合论文