| 标题：化“纸上谈兵”为“模拟演习” | ||
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［摘要］《平移》是二年级下册第三单元“图形与变换”领域中的重要学习内容。本文通过《平移》公开课的实践体验，探讨来多媒体辅助教学的优化。 ［关键词］平移； 多媒体教学； 多媒体课件； 多媒体教学是指在教学过程中，教师根据教学目标和教学对象的特点，利用教学设计的安排，合理选择和运用现代教育技术，以多种媒体合作，与传统教学手段有机组合，解决许多在传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题，达到教学效果的最优化。 数学课程的设计与实施应重视运用现代教育技术……把现代教育技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。利用现代教育技术与数学学科整合，融合它们的个性，交互它们的特性，可以让抽象性的东西形象化，让枯燥的数学生动起来，从而创设良好的数学情境，达到提高学生的兴奋点，使学生乐于在数学活动经历数学学习的过程，主动发展数学思维能力的目的。 下面根据我在《平移》教学中的实践经验，谈谈小学数学如何利用多媒体辅助在教学中的优化。 一、现代教育技术的替代传统教学 《平移》是二年级下册第三单 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略843字，正式会员可完整阅读）……
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