| 标题：回眸信息技术与语文课堂教学整合 | ||
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小学语文教学必须面向现代化，这正是不可违抗的趋势。21世纪现代信息网络技术为我们教师创造了良好的实施素质教育的环境。小学语文是一门基础学科。它包括了促进儿童发展的诸多因素，应该说语文学科对培养学生多方面素养有着得天独厚的条件。 我校是北京市数字实验校之一，树立新的质量、效益观念，构建新型的学习模式，是我们的目标。通过科学的有效的教育途径，充分开发学生的潜能，使学生各方面素质得到提高，提高整体的教学质量。 《小学语文课程标准》要求：培养学生的听、说、读、写能力。但从语文教学实际来看，它却是问题最多、困难最大的一门学科。怎样克服这一困难呢？在教学中，教师除了在教学目标和教学方法上下工夫外，还要掌握应用现代信息技术这种现代教学手段，从激发学习兴趣入手，发挥媒体的多种功能，使现代信息技术与语文教学有机整合，培养学生多方面的语文素养。 一、利用现代信息技术培养学生的朗读能力。 《小学教学课程标准》指出：小学阶段能用普通话清楚明白地表达自己的思想，读是输 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略738字，正式会员可完整阅读）……
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