| 标题：高效课堂，如何制作优质课件 | ||
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关键词： 高效课堂 优质课件 摘要： 本文深入浅出、通俗易懂的分析了当下课件出现问题的原因，课件制作中的科学性、艺术性要求的原则及做法。说理透彻，举例详实，观点恰切。 本文不侧重课件的制作技巧，而重点关注一节课的教学理念是否科学，效果是否能够达成，以及学生的素养、能力的健康发展。教改氛围浓重，写作方向明确，是一篇很好的来源于基层，注重学科发展，强调计算机技术与学科技术有机融合，务实务真的习作。 近几年来，神州大地遍吹“班班通”之风，曾几何时，一间教室内已经悄然安装上了电脑、投影、屏幕甚至是白板等现代化教学设备。 据此，教师的授课方式似乎有了比较大的改革创新。教师上课必开电脑，必用课件成了课堂一道新的风景线。可是，一段时间下来，教师反映用课件不太会上课了，学生反映用课件不知道怎么听课了，学校、教委等教育部门反映用课件不好评课了，这一系列新问题都与旨在向45分钟要质量的高效课堂教学初衷背道而驰，都是“课件”惹的祸！ 笔者长期从事一线教学工作，多次参加省市级优质课比赛，最近又担任河南省地级市“多媒体环境下的教学设计及资源应用”的主讲教师，对中学学科尤其是语文学科有着较多细致而深刻的理解和体会，所以今天来谈谈“高 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略882字，正式会员可完整阅读）……
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