标题：分步推进分工联动分类帮扶 积极推进重点青少年_源头教育管理工作

分步推进分工联动分类帮扶 　　积极推进重点青少年_源头教育管理工作 　　重点青少年_源头教育管理创新典型材料 　　市社会治安综合治理委员会 　　2011年7月 　　领导和同志们： 　　市现有人口137.4万，中小学266所，在校生达19.8万人。近几年来，我们针对部分初中毕业生踏入社会后，学校管不了、家庭管不好、社会管不到，未成年人违法犯罪现象上升的实际，综治办、团市委、教体局、人社局、公安局等多部门联合协作，各镇（街道）密切配合，在全市实施了“共同托起明天的太阳——未升学初中毕业生跟踪管理工程”，收到了育人成才、家庭放心、社会认可的三重成效，有力地促进了社会和谐稳定。主要做法是： 　　一、变事后处理为源头跟踪，分步推进实施动态管理 　　我市每年约有5－8%的应届初中毕业生不能升入高中，年均700人左右。这个_思想不定型，不在学也难就业，若不及时帮扶和引导，极易走上歧　……（快文网http://www.fanwy.cn省略673字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：分步推进分工联动分类帮扶 积 在推进重点项目建设中践行科学发展观 在全县推进重大项目建设动员大会上的讲话 加大招商引资力度，推进重点项目建设 市财政局关于采用bt模式推进重点项目建设汇报 推进重点突破项目奖励办法 完善_机制 加强项目管理 扎实有效推进重点项目建设工作 把好五个重点环节 推进重点项目建设 ……（未完，全文共3150字，当前只显示1750字，请阅读下面提示信息。收藏分步推进分工联动分类帮扶 积极推进重点青少年_源头教育管理工作） 上一篇：在张三季度经济形势分析会议上的讲话 下一篇：县委书记在全县“七一”总结表彰大会上的讲话 相关栏目：扶贫 三农 农业讲话 六一儿童节专题 教育 管理 工作体会 工作总结 工作汇报