标题:春季学期国家助学金发放工作总结 |
我校是安徽省示范高中,其中一部分学生来自贫困、单亲、老弱病残家庭,这些学生在学习之余还在为学费、生活费担忧,入学以后在学习、生活、心理上都面临着很大压力。关注他们的生活、学习、心理健康,对他们经济上资助、心理上扶持,培养他们自尊、自力、自强的精神,使他们更加自信、积极、健康地对待生活和学习,是每一个天长中学教育工作者义不容辞的责任。为此,我校十分重视对经济困难学生的资助工作,为确保每一个学生都能顺利完成学业,学校加强了国家助学金 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略370字,正式会员可完整阅读)…… 2.层层审核把关,确保公平公正 在助学金的具体评审过程中,从校级领导到班主任以及班干部,都本着“公平、公正、公开”,“实事求是”的原则,认真组织实施受助学生的评审工作。评审小组成员在认真学习有关文件精神的同时,由班主任和各班班干部组织学生学习有关评审文件,确保广大学生都能在了解助学金的目的和意义的基础上,由学生本人提出助学金申请,并附家庭经济情况证明材料等交班主任,由班主任组织各班进行讨论,征求学生意见,初步审核后上报学校审核。学生材料上报学校后,由学校组织专人对上报学生的基本情况进行核实,核实无误后进行为期5天的张榜公示,主动接受广大师生的监督,确保审核工作公开透明。在广泛征求意见和建议后,我校将公示后无异议的受助学生名单按照规定上报市学生资助管理中心。 3.认真组织实施,确保按时足额发放 在多方调查、核实、审查的基础上,我校认真做好国家助学金的发放工作,分年级分班建立学生档案,严格按照国家相关规定,实事求是,及时为受助学生办理很行卡,国家助学金资金划拨到学校后,学校严格按照市学生资助管理中心审核认定的名单按时发放普通高中国家助学金,并履行相关签领手续,同时加大政策宣传和档案管理力度,确保助学工作的规范、准确、高效。各项工作结束后学校将当年国家助学金政策的落实情况上报市学生资助管理中心备案。 三、存在的问题及应对措施 1.贫困生没有明确的界定标准 申请国家助学金的学生连年增加,国家对贫困生的资助面也不断加大,学校在审核各 ……(未完,全文共1597字,当前只显示961字,请阅读下面提示信息。收藏春季学期国家助学金发放工作总结) 上一篇:食品药品监管局2012年上半年工作总结和下半年工作思路 下一篇:保持_纯洁性 迎接__ 主题教育心得体会 相关栏目:学期 工作体会 工作总结 工作汇报 年终总结 个人总结 |