标题:农民网培学校工作情况汇报

  开展文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校工作(以下简称“农文网培学校”), 是新形势下提高农民群众思想道德素质和科学文化素质的新途径,是提高农村信息化水平,丰富广大人民群众精神文化生活,培育新型农民,建设_新农村的重要举措。按照省、市、县对文化信息资源共享工程的部署和安排,我镇党委、政府高度重视,精心组织,认真落实各项工作。现将工作开展情况汇报如下:
  一、××镇基本情况
  ××镇距××县城24公里,国土面积854平方公里,辖25个村,330个组,20968户,74033人(含移民9085人),有彝、苗、傣、哈尼等20种少数民族。2011年 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略482字,正式会员可完整阅读)…… 
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和某项专门技能的新型农民。以提高农民思想道德素质科学文化素质为目标,以文化信息资源共享工程为平台,以镇综合文化站为依托,以文化教育资源整合为手段,动员社会各界积极参与,努力构建覆盖全镇的农村文化信息素质教育网络。通过建立“农文网培学校”,为推动文化设施资源与文化信息资源的优化组合和共建共享,全面扩展镇综合文化站、村文化活动室的服务功能,提升文化信息资源共享工程的利用水平奠定了基础,使之能够开展文化科普教育、知识信息服务、图书借阅、文化鉴赏、教育培训、文化娱乐、公益文化讲座等多项服务功能,
  (二)成立机构,加强领导
  为了认真贯彻落实_《关于加强公共文化服务体系建设的若干意见》、《关于进一步加强农村文化建设的意见》,把农文网培学校这项惠民工程做好。经党委、政府研究决定,成立了农文网网培学校管理委员会,主任由镇党委书记白兆雄兼任,镇长朱雄任常务副主任,党委副书记李建斌、分管文化工作副镇长苏航任副主任,成员由文化站、妇联、团委、计生、卫生、财政、林业、劳动保障、水务、农业、畜牧、中心校等负责人以及25个村党支部书记组成。委员会下设办公室在镇文化站,由文化站站长兼任办公室主任,负责处理日常工作事务。由于领导重视,机构健全,形成了主要领导负责,分管领导具体抓,各成员单位协调配合的工作格局,形成了“上下联动、左右协调,工作有人抓、问题有人管”的工作机制。
  (三)健全机制,加强管理
  建设农文网培训学校,是拓展乡镇文化站服务功能的重要手段。按照上级有关部门的相关要求,以“文化育民、文化乐民、文化富民”为宗旨,及时组建了××镇农民素质教育网络培训学校,安装了文化信息资源共享工程设备,制订了《××镇文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校管理办法(暂行)》、《××镇文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校设备使用管理制度》等相关制度。并配备了专职管理人员,具体负责网络培训学校的管理、维护、培训等日常工作。网络培训学校的建成保障了农民的基本文化权益,丰富了农村公共文化服务内容,有力的促进了我镇农村文化建设,提升了农村公共文化服务质量。
  (四)分期培训,力求实效
  建设农文网培训学校是新形势下提高农民群众思想道德和科学文化素质的新途径。虽然××镇的群众文化素质相对较高,但整体 ……(未完,全文共2081字,当前只显示1252字,请阅读下面提示信息。收藏农民网培学校工作情况汇报

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