| 标题：乡镇小学常规教学管理的调研报告 | ||
| 乡镇小学常规教学管理的调研报告 为了更好地贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，加速提高教育教学质量，使学校教育常规管理工作走上规范化轨道。2014年3月下旬至4月上旬，XX镇中心学校，组织了全镇六所小学的校长，对全镇六所小学的管理及教学工作进行检查调研。检查组通过实地看校园环境，进课堂听课，查学校的各种管理档案及教师的备课。通过一周的所见所闻，感受颇深。XX镇的六所小学有一个精诚团结、求真务实、以身作则、开拓创新的学校领导班子，有一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。大多数学校领导及教师都能各尽其职、各尽其责，彰显了学校管理及教育教学工作的特色。主要工作成绩具体表现在以下几个方面： 一、管理工作到位，学校工作有序开展 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略533字，正式会员可完整阅读）……
3、有校级的法制教育专项活动。有活动记载，有讲话稿。通过开展法制教育，使全体师生能知法守法。深受上级主管领导和学生家长的高度赞誉。 三、教育方针得到落实，常规教学管理到位 1、每个学校都能全面贯彻落实新的教育方针，开齐了课程、开足了课时，执行了新的课程计划。有常规教学管理制度。有量化管理实施细则，常规教学工作有布置有检查。 2、教师的备课认真，黄河小学能用电子集体备课，备课组狠抓学习先进教育理论，学习先进教学方法，学习先进教学经验，研究课程标准，研究教法学法，注重了教学工作的实效。通过检查发现大多数教师的备课很认真，西新小学的樊锦老师、张家村小学的杨明老师，洪口小学的邱天老师的语文备课属于优质教案。 3、因地制宜，搞好校本教研、坚持科研兴校，能扎实的搞好校本培训工作；大多数学校始终坚持 开展校本教研活动，能以教研工作促进教学工作，提高了教学质量。按照不同的教研组开展了校本培训工作，从而提高了教师的业务水平和教学能力。 4、利用远程教育的优质资源上课，提高课堂教学效率 西新小学的李明老师，洪口小学的陈坤兰老师，镇东小学的徐鹤老师的讲课，能激发学生的学习兴趣，能指导学生开展有效的自学，合作和交流，充分发挥了学生的主体作用；教法符合小学生的特点，教学方法多样；能够把知识与技能，过程与方法，情感态度价值观三者统一起来，教学效果好，是一节优质课。 5、注重了体艺卫工作 大多数小学的活动场所虽然有限，但学校还是开展了丰富多彩的体卫艺活动。能克服重重困难，召开了冬季运动会，开展了各类节日庆祝活动，启动了冬季长跑仪式，开展了阳光体育活动。坚持了两操，保护了学生的视力，锻炼了学生的身体，陶冶了学生的情操。卫生工作能按要求开展，预防工作措施得力，使学生能健康快乐成长。 四、珍爱生命，注重安全 每个学校有一位工作责任感强的安监员，安全工作做到了万无一失。有安全工作制度，有安全工作管理措施，实行了全方位的安全网l管理和各块的网格化管理，层层签订了安全工作责任状，各管理人员能按责任状上的要求尽职尽责。没有出现任何安全责任事故。打造了平安和谐的校园，致使学校工作稳步向前发展。 五、存在的问题及建议 XX镇六所小学，除西新小学外，师资匮乏，尤其是教师老年化，不能满 ……（未完，全文共2304字，当前只显示1387字，请阅读下面提示信息。收藏乡镇小学常规教学管理的调研报告） 上一篇：市长党的群众路线教育实践活动四风问题自查报告 下一篇：城管局关于XX物业有限责任公司有关情况汇报 相关栏目：乡镇 乡镇社区 教育 学校 管理 调研报告 |