| 标题：教育部负责人就《国际合作联合实验室计划》答问 |
| 教育部负责人就《国际合作联合实验室计划》答问 加快推动国际合作联合实验室建设 ——教育部科技司负责人就《国际合作联合实验室计划》答记者问 日前，教育部印发了《国际合作联合实验室计划》，教育部科学技术司有关负责同志接受记者采访，就有关问题回答了记者的提问。 问：《国际合作联合实验室计划》与现有的“2011计划”、“111引智计划”是什么关系？ 答：联合实验室与正在实施的“2011计划”、“111引智计划”以及国家重点实验室、教育部重点实验室等国际合 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略451字，正式会员可完整阅读）…… 培育组建是中方申请单位（高校）依据联合实验室建设总体目标、主要任务，从实际出发，积极寻求国外优_量，签订法人间的合作协议，落实建设任务，建立管理机构，制定整体实施方案，明晰各方“责权利”，确定合作共建的联合实验室平台，开展科学研究、人才培养和机制创新。将实行研究生培养双导师制，双方机构联合培养，联合授予学位，鼓励世界各国青年学生来实验室开展创新研究，逐步实行长聘制和年薪制。要扩大联合实验室改革和运行的自主权，提供更加切实、有力的保障措施，并确保相关支持和政策及时、准确地落实到位。建立校内各部门间的协同工作机制，统筹规划、协调推进，使之成为本校优先发展试验区和国际化人才特区。 立项建设是在培育组建2年以上并取得明显成效的基础上，中方申请单位（高校）对照立项评审指标体系进行自评，经学校或省级主管部门正式向教育部推荐并提交《国际合作联合实验室建设申请书》。立项建设应具备三个基本条件：一是中外单位间已签订一个协议，明确双方的合作内容、责任和义务等；二是依托一个现有的高水平研究载体，包括国家级研究平台和教育部重点实验室、“111引智基地”等；三是有一个明确的三年建设规划，明确联合实验室建设目标、预期成果、年度进展等建设内容。教育部对申请书进行评审，确定考察对象，重点考察合作协议、组建基础、培育进展情况和未来3年发展规划。按照“一事一议”原则组织国内外专家现场考察情况确定立项建设单位，实验室建设期为3年。 验收认定是在立项建设期间，依托单位（高校）要加强对联合实验室的目标管理和阶段性评估，统筹政策指导、经费支持和制度创新。建设期满达到验收标准的，由教育部组织国际同行评估，重点考察建设期间实验室的学科发展、科研成果、队伍汇聚、人才培养和管理运行等方面能力水平和国际化程度，在通过验收后正式开放运行。 问：教育部实施《国际合作联合实验室计划》具体有什么部署？ 答：联合实验室计划涉及面广、工作量大，需要 ……（未完，全文共1947字，当前只显示1171字，请阅读下面提示信息。收藏教育部负责人就《国际合作联合实验室计划》答问） 上一篇：浅谈建立健全国家网络和信息安全长效机制 下一篇：深化行政_改革加快建设服务型政府 相关栏目：教育 规章制度 群众团体 计划规划 工作总结 |