| 标题：2014-2015学年双语教学工作计划 |
| 2014-2015学年双语教学工作计划 在教育局教研中心，双语办及学校党支部和校务会的直接坚强等领导下，为推进我校义务教育均衡发展规划进程和双语教学前进速度，要积极开展双语教学法和学法试验研究，要通过形式多样的方式方法进行教师校本培训和校本研究，将要进一步提高教师业务素质和双语教学水平，不断优化课堂教学效率，努力取得我校双语教学水平有较大的提高。具体工作计划如下： 一、我校要把双语教学工作放在我校教育教学工作的首位，在“双语教学领导小组”和 “双语教学办公室”的具体负责和协调下，将要配备汉语水平高，教学 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略435字，正式会员可完整阅读）…… 五、要继续加强教师校本培训力度，鼓励他们积极开展校本研究和教学研究活动，实现教师业务素质和双语教学水平上取得较大的提高。 1.认真进行一次全校教师双语教学摸底调查，根据每个教师双语水平的具体情况，拟定出双语学习提高计划，并提出具体要求敦促教师按照计划，利用一切可用的方法在较短的时间内达到能胜任双语教学任务的水平。 2.利用每天下班后一个小时和每个星期六一个上午的时间，在校内开起了教师汉语学习培训班，安排汉语水平高，教学经验丰富的教师任课，促进我校教师尤其是年轻教师能够胜任当前双语教学工作的任务的步伐。 3.积极开展教师业务学习，通过让教学效率高，教学经验丰富的教师进行经验介绍，组织教师到教学水平较好的邻近学校进行了参观学习，经验交流等活动，推进我校教师综合业务能力和教学水平的提高。 六、要加强和促进我校教学常规管理工作制度化，教学行为规范化，积极推动我校教育教学和教学研究工作迈向新高度。 1.组织各教研组长，教研员深入课堂教学，进一步了解发现我校课堂教学现状及存在的问题并进行及时提出整改措施，使课堂教学有序、顺利正常进行。认真开展进行“月查-月评-月改”活动，努力做到有效性和成效性。要提出教学质量提升目标，把目标细化到每一门学科、每一个年级组或教研组，每一个人，做到分层抓管理，层层抓落实，形成人人抓教学的良好氛围。 2.抓课堂，重效益，努力提高教育科研水平。以“教育教学质量提升年”活动的全面开展为载体，继续加强对教学热点，难点问题的研究，切实解决影响教学质量的一些突出问题。组织广大教师对创建有效课堂和学法指导，学生的个性化发展，突出学校办学特色等主题上积极开展教学研究，认真做到每位教师至少撰写一篇教学论文或教学经验总结和至少参与一个教学课题等教科研活动，提高我校教师教科研能力和教学业务能力。 3.抓制度，重成效，不断强化我校教学常规管理。重点做好各个教学环节的管理，加强检查 ……（未完，全文共1877字，当前只显示1129字，请阅读下面提示信息。收藏2014-2015学年双语教学工作计划） 上一篇：关于落实《关于加快肉羊肉牛产业发展的意见》情况汇报 下一篇：综采区自我批评范文 相关栏目：工商 其他重大节日纪念日专题 学期 教育 计划规划 工作总结 |