标题:乡镇未成年人思想道德建设工作总结
围绕“五指”素质教育理念
促进未成年人思想道德建设

乡镇未成年人思想道德建设工作总结

近年来,小榄镇积极响应全民修身行动,立足本镇实际,围绕“五指”素质教育理念,通过转变观念、创新机制、共建共育,齐抓共管,促进未成年人思想道德建设工作再上新台阶。
一、转变观念,全方位抓好未成年人思想道德建设
当前社会普遍存在“分数第一”、“名校至上”的观念,缺乏正确的成才观。我 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略319字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 以培养小榄学子“三特”(特别讲礼貌、特别讲文明、特别有爱心)的个性特质为目的,以“做有道德的人”、“我的中国梦”、“经典诵读”等主题实践活动为抓手,运用视频材料为素材,积极开展爱国主义教育、礼仪教育、感恩教育、法制和禁毒教育以及青春期教育,培养学生正确的人生观和价值观。坚持把养成教育作为德育工作的首要任务,在实践中创新方法,有效培养青少年的文明素养。如北区小学通过“精细化的操行评比”对小学生进行养成教育。小榄_以行为规范18条为抓手初步形成“行德模式”在全镇推广。赋予德育新的内容和形式。如永宁中学开办了“创益菊城,永中银行”,在全省首创“善行换积分,积分换服务”双向慈善新模式,让更多的学生成为德育活动的主人。德星小学把“三立精神”作为德育内容的重点,教育学生“立德为本,做人为先”。吉安学校以诵读践行《弟子规》促进学生养成教育,形成以知行《弟子规》为主题的学校德育特色。通过一系列的常规化、制度化的教育活动,使“日行一善”的文明雨露浸润每个校园。
    三、共建共育,立体化构筑未成年人精神家园
    健全完善“党委统一领导,党政群齐抓共管,主管部门协调,相关部门各负其责,全社会积极参与”的工作_。教育部门牵头建立社区青少年教育工作联席会议制度,聘请公安、司法人员担任学校法制副校长,开展普法、禁毒等宣传。组织中小学军事夏令营以及军训活动,加强对学生进行国防教育。组织“成人宣誓”活动,加强对青少年进行责任教育。大力建设公共文化服务体系。与公安、工商、综治、文化等部门 ……(未完,全文共1376字,当前只显示828字,请阅读下面提示信息。收藏乡镇未成年人思想道德建设工作总结

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