| 标题：县委群众路线教育实践活动工作总结 |
| 县委群众路线教育实践活动工作总结 （2014年9月25日） **县群众路线教育实践活动领导小组 根据中央、省委、市委统一部署，**县教育实践活动于2014年3月初正式启动，到2014年9月底基本结束。活动开展以来，**县认真贯彻落实苏树林省长提出的“领导带头、真查真改、建章立制、保持长效”“干部受教育，经济要发展，群众要满意”“改事、改文、改作风”等重要指示，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，坚持以_精神和务实作风，高起点谋划、高标准推进，实现了把联系点打造成示范点的目标。 一、主要做法 县委坚持把开展教育实践活动作为落实党要管党、从严治党的重大政治责任和凝心聚力推动**科学发展的重大政治机遇，切实加强领导，精心组织实施，以严的标准、严的措施、严的纪律抓好各个环节的工作。 （一）加强组织领导，精心谋划部署。县委多次召开常委会议，传达学习中央、省委、市委动员部署会议精神和相关文件精神，并围绕活动的总体要求、目标任务、主要内容和方法步骤等问题，精心谋划，周密部署，为活动整体有序开展提供有效的组织保障和机制保障。一是健全组织机构。各级各部门成立了由党委（党组、总支、支部）负责人担任组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，集合纪检、组织、宣传等部门力量，确保统一领导、分工负责、责任到人，为活动的顺利开展提供了组织保障。二是强化实施保障。制定下发了活动工作方案和联系点工作方案，确保在组织推进、活动内容、进度安排和方式方法等方面不折不扣地贯彻中央和省委、市委精神；各级党组织分别制定本级活动开展计划并报领导小组审核，建立起层层落实的机制保障。三是组建工作机构和督导机构。领导小组下设办公室，办公室内设6个组，从各单位抽调18名干部充实到教育活动办。全县成立18个督导组，针对乡村两级比较复杂，10个乡镇（街道）督导组，由挂点乡镇的县委常委和县人大主任、县政协主席 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1367字，正式会员可完整阅读）…… （五）坚持真整实改，抓好建章立制。一是立说立行，即知即改。活动开展以来，各级各部门就抓主要矛盾、主要症结，从群众反映最强烈的具体问题改起，确定边学边改、即知即改事项，并加强跟踪落实，开展了专项督查，做到以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷。全县各级各部门共解决“四风”方面突出问题950件、解决关系群众切身利益问题1008件、解决联系服务群众“最后一公里”问题790件、整顿转化软弱涣散基层党组织35个。如针对群众反映强烈的贷款难问题，积极对接金融机构，与邮储银行搭建联动合作平台，创新“三农”小额信贷模式，已发放贷款1250多万元，预计年内可发放贷款2250万元。该做法得到市委裴金佳书记的批示肯定，要求进一步总结推广。二是扎实开展专项整治。领导班子专题民主生活会和基层党组织专题组织生活会后，各级各部门都制定了班子整改方案和个人整改措施，扎实推进整改落实。县乡村三级班子确定并向社会公布了一批事关全局、群众关注、看得见摸得着的实事项目，于9月20日前完成或取得明显成效，并向社会公告。持续深入开展中央和省委、市委部署的3类24项专项整治，每项都由县领导牵头负责，强化攻坚突破，确保逐项落实到位。全县会议活动减少24%，文件减发31%，评比达标表彰活动消减29.2%，“三公”经费下降45.1%，信访总量减少33%。查处4起利用公款大吃大喝、参与高消费问题，查处4人。清理超标公务用车2辆，清理超标办公用房390平方米，追回发放拖欠群众款项116万元，党员干部主动上交“红包”及购物卡2起，数额共计6860元。查处1起党员干部参赌案件，处理1人。清理党政领导干部企业兼职1人。全县效能告诫2人次，效能通报7个单位、通报批评14人次；党政纪立案31件，其中乡科级4件。三是认真抓好制度建设。贯彻落实省委、市委活动办《关于第二批教育实践活动单位制度建设的指导意见》，承接中央、省委、市委出台的制度，从完善_机制入手，抓紧建章立制、树规立矩，从制度层面堵塞作风建设漏洞，做到立足当前与着眼长远、治标与治本有机统一，达到作风建设抓长、抓细、抓常的目的。 二、基本经验 (一)必须坚持领导带头。这次教育实践活动，紧紧抓住领导带头这个根本、一把手履行第一责任人这个关键，层层示范、上行下效。县委常委会从自己做起、从现在改起，带头加强理论学习、带头征求各方意见、带头贯彻_精神、带头落实整改措施、带头坚持统筹兼顾，率先抓具体问题的整改，每个环节都走在前列。县委主要领导率先垂范，谋划在前，落实在先，对重要工作、关键节点严格把关，亲自落实，明确要求。县委常委在抓好挂点乡镇工作的基础上，还负责抓好分管系统的教育实践活动。28位县级党员领导干部分别选择了一个基层党组织作为活动联系点，进行指导把关，全程指导和点评联系单位专题民主生活会和专题组织生活会，并以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会，主动把自己摆进去。各单位一把手带头参与、靠前指挥，既把自己当作参与者，主动摆进去，又把自己当作组织者，把党员干部带起来，形成示范带动、以上率下的局面。落实一把手负责制和一把手问责制，推动一把手一级抓一级，层层抓落实。县委对工作不够到位的5位一把手，及时“打招呼”“扯袖子”“抽鞭子”，限期予以整改。通过上级做给下级看、领导带着大家干，形成了无形的推动力量和强大的示范效应，使整个活动始终保持了高位推进的良好态势。 (二)必须坚持问题导向。这次教育实践活动，从一开始就突出问题导向，从群众感受最直观、反映最强烈的“四风”抓起，切实对准焦距、抓住关键、找准要害，有效防止“走神”和“散光”。坚持一风一风地查，一个问题一个问题地改，让群众看到了各级党组织查找问题的真心、解决问题的决心，让群众感受到活动带来的深刻变化。实践证明，只要把“四风”问题解决好，就能使党的作风有一个大的 ……（未完，全文共8857字，当前只显示3554字，请阅读下面提示信息。收藏县委群众路线教育实践活动工作总结） 上一篇：**村示范点情况介绍 下一篇：在全县教育实践活动总结大会上的讲话 相关栏目：党委 共青团 五一和五四节日专题 党章 群众团体 教育 大学生 社会实践 创建活动 年终总结 工作总结 个人总结 |