| 标题：学院建筑与环境化学工程系2014年度个人述职报告 |
| 2014年度工作述职报告 学院建筑与环境化学工程系2014年度工作述职报告 2014年即将过去，一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，围绕学院学生工作的整体要求和建环系学生工作计划，我认真负责的做好各项工作，很好的完成了学院交给的各项任务。下面我将本年度履行岗位职责和完成工作任务的情况，从德、能、勤、绩、廉五个方面向组织作以汇报。 一、德 一年来，我积极要求进步，拥护党的方针政策，热爱党的教育事业，树立“以学生为本”的工作理念。在做好育人的同时注重提高自己的思想理论素质。作为一名光荣的中国共产党员，能积极参加学院及学校的政治学习，认真学习上级有关文件，关心国内外大事，注重对s__会议重要精神的学习；能以优秀党员、优秀辅导员为榜样严格要求自己，积极主动配合学工部、生活管理办、就业办、教务部等职能部门做好学校的教育管理工作。在日常工作中能严格遵守学校的规章制度，做到按时上班，认真工作，热爱学生，尊重师长，人际关系融洽，能够谦虚谨慎，顾全大局，爱岗敬业，乐于奉献。 二、能 一年来，我在工作中积极发挥个人能动性，工作开展有声有色。我始终以积极的心态、饱满的精神状态去对待自己所承担的每项工作，通过学习和锻炼，我不断提高自己的工作能力和领导水平，在工作的过程中我注重团队的意识和配合，充分调动各 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略941字，正式会员可完整阅读）…… 以项目化管理为依托，积极开创党校培养教育新模式。 建环系将社会实践活动作为学员毕业的要求之一。党校培训期间，要求学员以学生身边热点问题为主题，开展社会调研和实践。最终成绩将作为党校毕业的重要参考依据。本学年内党校以“践行社会主义核心价值观”为主题，开展实践活动，此项举措使同学们自主将党课上学到的理论知识与自身实际相结合，用理论指导实践，在实践中检验理论，从而加深了党校学员对党的基本知识的认识和理解，达到了理论联系实际，学以致用的作用，取得了良好效果。 后期培养、教育载体化。建环系积极为党员搭建平台，提升学生党员理论水平，增强学生党员意识和责任感。例如，为增进各支部间交流和沟通，提升支部书记水平和技能，建环系党总支积极开展支部书记培训班、支部民主生活会观摩会等活动；建环系实施学生党员“1+2模式”：要求每名学生联系两名新生宿舍，做好学生在大一期间的学习、生活指导工作。载体和平台的搭建为学生党员创造了良好的学习、锻炼和成长的机会。学生在锻炼中增长才干，将自身经验转化给新生。体现了我党从群众中来到群众中去的良好作风。另外，建环系在系内出台了党总支处分文件，针对个别党员不自觉行为，除正常行政处分外，在党内给予相应的纪律处分。在加强对学生党员的培养和管理同时，建环系利用新媒体、新技术创新性的开展工作。开设建环系党总支书记留言信箱平台、建环系微信平台。建立了建环系学生党员考核评议制度，每学年对全体党员从个人自评、支部互评、群众测评三方面对学生党员进行考评，以评促建，取得了良好的效果。 3、继续加强宿舍管理：将学生宿舍作为工作的第一阵地。 学生宿舍是学生生活的重要场所，也是思想政治教育工作的重要阵地。建环系一直将学生宿舍作为工作“主阵地”。 建环系为每名学生配置了床头卡，并实行“123”宿舍检查模式，做到了在宿舍检查上常抓不懈。每次检查后，建环系要求各位辅导员认真填写《建环系辅导员宿舍检查及走访情况登记表》，将检查的过程和发现的问题及相应整改措施一一记录。另外，在每学年的评优、评选入党积极分子、发展党员过程中，建环系都会将宿舍卫生作为重要的参考指标。随机对参评或者发展对象进行抽查。建环系每年都会举办寝室文化节，通过比赛和娱乐的形式倡导学生健康向上的生活方式，营造有特色的寝室文化氛围。 建环系严格制定了宿舍检查奖惩措施，将评比表彰与奖助学金、党员发展、综合测评挂钩，并且严格执行。每次处理结果都会以系部红头文件形式下发到各班级，系内自查违反一次的给予全系通报批评，违反两次的同学直接上报到学院申请纪律处分。检查不是目的，处理和处分更不是目的，我们做的只是想通过严格管理的方式使得学生深刻认识到问题的严重性，从自身做起，营造良好的宿舍环境。另外，在宿舍管理中，实行以点带面，最终全面开花的思路，实行模范宿舍评比活动。经过深入工作，模范寝室从最后的30多个，到后面的80多个，取得了预期的效果。 4、强调人文关怀，做好特殊学生的工作。 特殊学生_一直是建环系学生工作中的重点关注对象，针对不同的_，建环系采取了不同的针对措施。 留级学生基本上自我管理和控制能力较差，没有好的学习习惯和方法。建环系针对此类学生，通过有针对性的安排到班干部、党员等宿舍，达到先进带动后进，最终形成共同进步。如吴芳老师将原有宿舍进行调整，将留级学生分散安排在党员、班干宿舍中，起到了良好的效果。其次，实行留级生的双师制管理模式采取由留级后新辅导员教育管理为主，原辅导员协助为辅的模式。起到了承上启下，顺利过渡的作用。针对部分严重学生不适合集体住宿的，建环系要求家长进行陪读。并通过燕大法制办起草制定了学生走读协议书，要求家长和学生签订相关协议。“扶贫先扶志”。建环系积极为贫困生开拓勤工助学岗位。在开展对贫困生经济资助的同时，高度重视对他们进行多方面的思想教育。教育他们正确看待和认识贫困，树立战胜困难的信心，勇于面对现实。培养他们积极向上、奋发进取的精神，能够成熟的为自己定位，进一步增强自信心。鼓励学生积极参加实践活动，积极参加勤工助学活动，通过自食其力，增强自身自尊和自信。另外，建立贫困生档案，实施动态管理。例如11级有名女生，家庭特别困难，与姥姥、母亲生活，而且母亲还患有精神疾病。每年暑期走访时，系 ……（未完，全文共5080字，当前只显示2446字，请阅读下面提示信息。收藏学院建筑与环境化学工程系2014年度个人述职报告） 上一篇：学院建环系团总支书记2014年度述职报告 下一篇：学院建筑与环境化学工程系2014年工作总结 相关栏目：教育 学校 建筑 城建讲话 环保 其他重大节日纪念日专题 教师 就业 个人总结 述职报告 |