| 标题：外国语学院学生工作办公室主任2014年度述职报告 |
| 外国语学院学生工作办公室主任2014年度述职报告 本年度在学院领导的指导下，经过全体学工人员的努力，共完成了以下工作。 一、加强辅导员综合管理素质，建章立制，努力做好学生日常管理工作。 坚持辅导员例会制度，加强辅导员业务素质学习,提高辅导员综合管理能力；及时解决工作中存在的问题,发扬民主作风，集思广益，使工作制度化、规范化。在大家的共同努力下完成了以下日常工作： 1、建章立制，规范管理。 进一步建立、完善、规范各项规章制度，制定《外国语学院学工办主任职责》、《外国语学院辅导员管理条例》、《外国语学院安全稳定工作预案》、《外国语学院综合测评实施细则（试行稿）》、《外国语学院团工委、学生会干部管理条例》、《外国语学院宿舍卫生检查制度》等一系列规章制度，发挥其实效性，使工作制度化、规范化。 2、加强辅导员的团队建设。 通过例会、集体活动等形式培养辅导员的团队意识，加强团队建设，大家相互协助，共同努力，遇到矛盾分歧时能求大同存小异，使我们不偏离学生管理这一主要工作目标，保证我院学生管理工作取得了较好的成绩。 3、坚持辅导员带队每周下学生宿舍检查卫生及安全，做好安全稳定工作，并进行温馨宿舍评比。 长期不懈的加强文明宿舍创 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略879字，正式会员可完整阅读）…… 认定庭经济困难学生264人：特困5人 ，普困300人。 国家奖学金：1人 （8，000 元） 国家励志奖学金：17人 （8.5万元） 国家助学金：185人 （23.4万元） 冬困补助：33人 （9900元） 真如奖学金资助1人 7、开展综合测评。结合实际制定《外国语学院学院学生综合测评实施细则（修改试行稿）》,以条例规范学生的行为举止，提升学生综合素质。 根据《**财经学院综合测评条例》，采取主席团讨论，班级讨论，辅导员例会讨论等形式，结合我院实际制定了《外国语学院学院学生综合测评实施细则（试行稿）》,以条例规范学生的行为举止，培养良好学风的形成，从而提升学生综合素质。 9月中旬开始进行综合测评的评定工作，首先在各班成立以辅导员为组长的考评小组，经过班级初评并在班级内公示后上交学工办，由学工办组织学习部进行审核后，上报党政联席会通过，并在全院公示，体现公平、公正、公开的原则。 2014年评定出二等奖学金三好学生16人、三等奖学金65人，优秀学生干部15人，院级优秀班集体1个，二级学院优秀班集体2个。 通过奖学金的评比在学生中树立学习楷模，引导鼓励学生形成良好学习风气。 8、坚持跑操制度，督促学生早起锻炼、晨读，规范学生日常行为。 坚持每日跑操签到打卡制度，督促学生早起锻炼和晨读，从而保证到课率，从点滴细节规范学生日常行为。另外，学工办和辅导员也可从出勤率看出班级存在的问题，对出勤率差得学生或班级进行重点监控管理，从过个别谈话、班会等形式督促学生遵守纪律，从而保证学生良好风气的形成。 9、关心大学生心理健康，开展大学生心理健康教育工作。 通过在班级设立心理健康委员，成立心理协会等形式，及时发现问题并进行疏导。高度关注学生特殊_，对贫困生、有心理疾患倾向者、个性有明显缺陷、恋爱受挫、家庭变故等对象，采取重点关注，通过辅导员谈心、心理咨询等方法给与学生指导和关怀，并与家长保持联系，发现问题及时解决。 10、学费催缴工作不断上台阶。 调动辅导员积极性，结合国家助学贷款等政策，进一步加大催缴学费工作力度，使学费收缴率不断上升，学费收最终缴率达到100%,保证了我院教育教学经费的顺利下拨。 二、唱响校园文化建设主旋律，拓展大学生素质教育，强化校园文化的育人功能。 校园文化建设是学生工作的重头戏，是弘扬民族精神、培育“四有新人”、提高学生综合素质的最有效途径之一。为了做好这项工作，团工委、学生会开展寓教于乐的系列文化活动，在活动中坚持不为活动而活动的原则，精心策划，积极筹备，多方准备，注意挖掘每一个活动背后的潜在价值和内在底蕴，让广大同学做活动的主人，在活动中引导同学们积极思考、主动学习，增强学生的自我教育、自我管理、自我约束、自我服务的意识。 顺利的进行了团学组织的换届工作，成立了外国语学院第三届团学组织。进一步加强团学工作力度，做好团工委、学生会干部的培养工作，特别加强了团工委的组织建制，形成了以党建带团建，以团建带学生工作的组织建制，进一步贯彻落实中央及学院的精神，开展主题鲜明丰富多彩的校园文化活动。 本学年开展了学雷锋签名活动、爱心义卖活动、“回顾历史 展望未来--我的中国梦”征文比赛赛、英语演讲比赛、早操、晨读、外语角、“衣旧情深，节衣惜福”--外国语学院学雷锋爱心公益义捐系列活动、暑期支教活动、“爱在夕阳，关爱老人”活动，关爱残疾儿童活动，爱心讲堂活动，寝室创意设计大赛、篮球赛、辩论赛、心理健康月等一系列活动，寓教于乐，在活动中锻炼学生、教育学生、提升学生的综合能力。 参赛2014年**财经学院消防安全知识竞赛，并获得了第三名。在新生篮球赛中，取得男子第二名的好成绩，并被授予“道德风尚奖”的称号。 通过开展校园文化活动，在活动的策划、组织、开展中，培养锻炼学生干部的综合素质及组织、协调、沟通能力，带动我院团学工作的新局面。增强学生自我教育、自我管理、自我约束、自我服务的意识和能力。 三、做好党务工作，加强学生党建工作，以党建带团建，以团建促党建。 ……（未完，全文共4113字，当前只显示2285字，请阅读下面提示信息。收藏外国语学院学生工作办公室主任2014年度述职报告） 上一篇：外国语学院教务学科秘书2014年度个人述职报告 下一篇：外国语学院团工委书记2014年度述职报告 相关栏目：教育 学校 大学生 办公厅室 述职报告 |