| 标题：党的群众路线教育实践活动“50问” |
| 党的群众路线教育实践活动“50问” 1.党的生命线和根本工作路线是什么？ 群众路线。 2.党的群众路线的基本内容是什么？ 党的十八大修正后的党章指出：党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变成群众的自觉行动。 3.教育实践活动的意义是什么？ _总书记指出：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。 4.教育实践活动的主题是什么？ 为民、务实、清廉。 5.教育实践活动总要求是什么？ 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 6.开展教育实践活动的基本原则是什么？ 坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持领导带头。 7.开展教育实践活动的重点对象是什么？ 坚持以市、县领导机关、领导班子和领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好乡镇、街道和村、社区等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动。 8.开展教育实践活动分哪几个环节进行？ （一）学习教育、听取意见；（二）查摆问题、开展批评；（三）整改落实、建章立制。 9.怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”？ 照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。 正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1266字，正式会员可完整阅读）…… 17.我省第二批教育实践活动要解决哪些群众反映强烈的不正之风问题？ 解决官本位思想严重，漠视群众、高高在上，不了解基层情况、不关心群众疾苦的衙门习气；解决组织涣散、纪律松弛，出工不出力，懒懒散散，_散漫的问题；整治利用公款大吃大喝、相互宴请，借接待之名行玩乐之实，流连娱乐场所等问题；查处党员干部收受请托对象、服务对象、监管对象礼品“红包”，违_纪国法参与各种形式赌博和在婚丧嫁娶、乔迁新居等事宜中大操大办、借机敛财等行为；治理乡镇干部“白天在乡镇，晚上在城里”、工作机关化的走读现象；查处违规违法用地、非法征地拆迁和党员干部违规建造私房等问题；整治执法监管部门和窗口单位、服务行业乱收费、乱罚款、乱摊派现象，以及各种吃拿卡要行为。 18.我省第二批教育实践活动如何解决联系服务群众“最后一公里”问题？ 以加强基层服务型党组织建设为抓手，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织书记队伍，组织带领广大党员、干部为群众提供更多更好服务。加强和改进乡镇、街道和村、社区便民服务工作，提升服务群众的功能和水平。健全服务保障体系，建立稳定的基层组织运转和基本公共服务经费保障制度，推动人、财、物向基层倾斜，发展壮大村级集体经济，全面落实关爱基层干部政策，充分调动服务群众的积极性，保证群众话有地方说、事有地方办，困难有人帮、问题有人管。 19.全市教育实践活动时间大体安排是怎样？ 2014年1月开始，2014年9月基本完成，大体安排8个月时间。具体到每个单位，开展教育实践活动的时间一般不少于3个月。采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法，市、县（区）领导机关先行一步，乡镇、街道和村、社区及其他基层组织依次推进。压茬时间原则上按半个月左右安排。 20.全市教育实践活动主要是哪些单位参加？ 市、县（区）机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，市属高校以及省直单位、省属企业在我市的下属单位和分支机构。 21.市、县（区）领导班子和领导干部重点解决哪些“四风”问题？ 重点解决政绩观不正确，搞“形象工程”、“政绩工程”；换一任领导、变一套思路；有令不行、有禁不止，“上有政策、下有对策”；拍脑袋决策，搞“一言堂”；不敢担当、不愿负责；心浮气躁、玩心很重等问题。 22.市、县（区）直属单位重点解决哪些“四风”问题？ 重点解决庸懒散拖、推诿扯皮，作风飘浮、落实不力；服务不主动，不作为、慢作为，“中梗阻”；搞部门特权等问题。 23.执法监管部门和窗口单位、服务行业重点解决哪些“四风”问题？ 重点解决门难进、脸难看、事难办；滥用职权，搞权力寻租、利益输送、借权营生，在审批、验收等工作中指定服务机构或产品；执法不公、搞选择性执法、随意性执法、办“关系案”、“人情案”、“金钱案”等问题。 24.乡镇、街道领导班子和领导干部重点解决哪些“四风”问题？ 重点解决不关心群众冷暖，责任心不强；落实惠民政策缩水走样，依法依规办事意识不强；工作方式简单粗暴、弄虚作假等问题。 25.村、社区等基层组织重点解决哪些“四风”问题？ 重点解决软弱无力，党员教育管理不到位；服务群众意识和能力不强，坐等上门多、主动问需少；办事不公等问题。 26.中小学等各类学校重点解决哪些“四风”问题？ 重点解决学生课业负担过重、管理粗放；乱招生、乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅资料等问题。 27.医疗卫生机构重点解决哪些“四风”问题？ 重点解决服务意识淡薄、开大处方、收受回扣和红包等问题。 28.国有企业重点解决哪些“四风”问题？ 重点解决企业改革发展和转型发展不主动；运营方式行政化；“三重一大”事项决策科学化、民主化不够，企务公开不到位；漠视职工利益，职务消费不规范；讲排场、比阔气等问题。 29.我市教育实践活动学习教育、听取意见环节开展“三学三论”活动是指什么？ 学理论、学党章、学传统，开展“群众路线怎么走、改进作风怎么办、优秀党员怎么做”专题讨论。 30.全市教育实践活动组织党员、干部学习哪些内容？ 组织党员、干部认真学习党的十八大和s_会议精神，学习_总书记系列讲话精神，学习中发〔2013〕4号和皖发〔2013〕9号文件规定的学习内容，学习党的光辉历史和优良传统，学习张宝顺书记在全省教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话精神、张晓麟书记在全市教育实践活动动员会上的讲话精神和市委八届十一次全体(扩大)会议精神等。 31.市、县（区）机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道组织开展的“四个一”活动，是指什么？ 组织一次集体学习交流活动，开展一次集中调研走访活动，宣传一批保持党的优良作风先进典型，进行一次廉政警示教育。 32.基层党组织开展的“六个一”活动，是指什么？ 基层党组织书记作一次动员讲话，上级党组织负责人作一次群众路线教育辅导报告，至少通读一遍学习读本，请先进典型介绍一次事迹，观看一场群众路线教育专题片，集中开展一次专题讨论。 33.我市教育实践活动在听取群众意见开展“三听三问”活动是指什么？ 听基层呼声、听群众心声、听社会议声，问作风建设差距、问为民服务举措、问加快发展良策。 34.全市教育实践活动单位如何征求意见建议？ 通过发放征求意见函、登门拜访、开展谈心谈话、集中走访调研、召开座谈会、组织专项调查、开通网上平台等渠道。 35.市、县（区）机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道领导班子及其班子成员组织开展“四个对照”活动，是指什么？ 对照党章、廉政准则和中央八项规定及省、市有关规定精神，对照群众反映的意见建议，对照上级党组织和督导组点明提醒的情况，对照正反两方面的典型。 36.市、县（区）机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道领导班子及班子成员如何撰写对照检查材料？ 对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和 ……（未完，全文共6834字，当前只显示3290字，请阅读下面提示信息。收藏党的群众路线教育实践活动“50问”） 上一篇：检察院实习学习报告（共9篇） 下一篇：公司党的群众路线教育实践活动工作总结 相关栏目：七一党建专题 党章 群众团体 教育 大学生 社会实践 创建活动 |