标题:心理健康中心2014工作总结及2015年工作计划
心理健康中心2014工作总结及2015年工作计划


为深入贯彻党的十八大和十八大三中、四中精神,贯彻依法治国、以宪治国,办好人民满意的教育为根本,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划的通知》和《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,以及省 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略291字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 准》逐步完善心理咨询室建设,力争达到上级要求的标准。

    存在问题:通过对我区中小学心理健康教育情况进行调研,发现存在如下问题:

    1、农村中小学留守儿童心理问题尤为突出

    父母一方或双方到外地打工,把孩子留在农村生活,这些孩子一般与自己的隔辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。这些孩子没有与父母建立起稳固的安全依恋以及由此产生的各种心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。一方面长期的单亲监护或隔代监护,甚至是他人监护、无人监护,使留守儿童无法像其他孩子那样得到父母的关爱。另一方面家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化,对孩子教育失当。这样,孩子很容易造成性格柔弱内向、自卑心理障碍、孤独无靠心理和怨恨父母等心理,这对孩子以后发展也极为不利。

    2、通过调研发现,很多已取得心理咨询师资格证的教师还不能独立进行心理咨询工作。

    2015年工作计划:

    一、遵循教育部的通知精神,按照《中小学心理健康教育特色学校标准》继续推进我区心理健康教育特色学校建设。

    二、我们将继续组织全区部分中小学教师参加国家心理咨询师职业资格培训。

    三、对已取得心理咨询师资格证的教师进行岗前培训,使他们能够成为合格的心理咨询师。

    四、共建“心理辅导援助学校” :联合共青团阜阳市委、共青团**区委、阜阳市心理咨 ……(未完,全文共1256字,当前只显示756字,请阅读下面提示信息。收藏心理健康中心2014工作总结及2015年工作计划

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